En situation som observerades på en skola var när 7 flickor och 3 pojkar under en rast befinner sig på skolans fotbollsplan. En av pojkarna utbrister självsäkert "Tjejer mot killar" varpå eleverna börjar gruppera sig därefter. Matchen startas och pojkarna visar snabbt hur det ska gå till genom att vara buffliga och högljudda. När flickorna efter några minuter gör första målet blir reaktionen på detta även den högljudd och polarna protesterar samt kommer med bortförklaringar. Flickorna verkar varken förvånade eller bry sig om pojkarnas utlopp utan anpassar sig istället för att försätta matchen.
Detta är en situation som jag själv uppmärksammade lite extra under min observation. Det intressanta är givetvis hur självklart det är för pojkarna att ta plats. Hur självklart det är att de trots att de är 4 man kort kan spela en match mot flickorna samt att förväntningarna, givetvis, är att vinna. Ytterligare är den intressanta punkten också att flickorna så lugnt och stilla först går med på grupperingen av lag och sedan protesterna när de tar ledningen. Flickorna varken protesterar själva eller verkar ha ett intresse i att lägga sig i pojkarnas beteende.
Detta är djupt rotade mönster som kommer ur vår kultur och samhällsstruktur. Frågan är hur man aktivt ska eller kan arbeta kring dessa mönster som uppstår? När ska ett sådant arbete startas isåfall och hur mycket kan man påverka vad barn har med sig hemifrån?
Källa: Föreläsning 10/1-2017, Den könade skolan - Renée Perrin-Wallqvist
bra inlägg och intressanta frågor. som du skriver det är något som finns i vår kultur och har funnits sedan länge. för att svara på frågan om hur aktivt man ska eller kan arbeta kring dessa mönster som uppstår, jag tror att det handlar om att man först uppmärksammar och undervisar sådana situationer samt att man forskar kring hur man kan förbättra liknande situationer. Jag tror att man idag har börjat faktiskt bli mer medveten om sådana situationer jämfört med hur det var kanske för 10 år sen. Det sker en förändring i vår samhället idag även om det kommer sakta men det är bättre än det har varit för några år. så tänker jag kring detta.
SvaraRaderaVilket intressant inlägg. Det här var faktiskt någonting jag också reflekterade över när jag observerade en rast. När killarna som ansågs vara bäst på fotboll tacklades och buttades var det inga problem och ingenting som ens ifrågasattes, men när en tjej råkade fälla en av de här "bästa killarna" blev det en väldig uppståndelse. Killarna som ansågs vara bäst menade att hon skulle få rött kort och inte skulle få spela mer med dem förens nästa rast - någonting som rastvakten inte ens menade var fel.
SvaraRaderaOm det här är någonting som, vilket jag tror och förmodar, kommer hända med mina framtida klasser tror jag en bra grund är att ifrågasätta elevernas tankesätt. Varför är det okej när killar tacklas och bestämmer, men inte när tjejer gör det? Och sen försöka jobba sig uppåt hela tiden, aldrig sluta uppmärksamma och ifrågasätta - inte bara när det kommer till just fotbollen utan vid alla situationer där man gör skillnad på tjejer och killars agerande.
joycasino i Sverige är tillgänglig för våra spelare
SvaraRadera